EDUNATION: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar adalah jurnal yang menerapkan sistem tinjauan sejawat (peer-review) untuk memastikan kualitas dan validitas setiap artikel yang diterbitkan. Jurnal ini bersifat akses terbuka (open access), sehingga seluruh artikel dapat diakses secara bebas dan gratis tanpa batas waktu, memungkinkan pembaca dari berbagai kalangan untuk membaca, mengunduh, menyalin, serta menyebarluaskan karya ilmiah tersebut dengan mudah.

Penggunaan kembali artikel diatur berdasarkan lisensi Creative Commons Attribution Share-Alike (CC BY-SA), yang memberikan kebebasan luas bagi pengguna untuk membagikan, mengkopi, dan memodifikasi isi artikel. Pengguna juga diperbolehkan untuk membuat ekstrak atau ringkasan, mengadaptasi, merevisi, menerjemahkan, atau mengembangkan karya turunan lainnya. Selain itu, artikel dapat dimasukkan dalam karya kolektif seperti antologi, dikirimkan sebagai naskah teks, maupun ditambahkan dengan data dan informasi relevan lainnya, selama atribusi yang sesuai tetap diberikan kepada penulis asli.

Dengan kebijakan ini, EDUNATION mendukung penyebaran ilmu pengetahuan di bidang pendidikan dasar secara terbuka dan bertanggung jawab, serta memfasilitasi kolaborasi dan inovasi dalam dunia akademik.