About the Journal
HEUTAGOGI: Jurnal Pendidikan Dasar adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan secara berkala dan berfokus pada pengembangan ilmu dan praktik pendidikan dasar. Jurnal ini mempublikasikan artikel hasil penelitian, studi kepustakaan, kajian konseptual, serta laporan praktikum lapangan yang relevan dengan isu-isu pendidikan dasar di tingkat nasional maupun internasional.
HEUTAGOGI hadir sebagai wadah akademik bagi para peneliti, pendidik, dosen, guru, dan praktisi pendidikan untuk berbagi temuan empiris, gagasan inovatif, serta pendekatan pedagogis dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di tingkat sekolah dasar.
Scope kajian jurnal ini meliputi:
- Kurikulum dan pembelajaran di pendidikan dasar
- Inovasi media dan teknologi pembelajaran
- Pendidikan karakter dan nilai-nilai moral
- Penilaian dan evaluasi pembelajaran
- Pengembangan profesional guru sekolah dasar
- Pendidikan inklusif dan kebutuhan khusus
- Literasi dan numerasi anak usia sekolah dasar
- Manajemen kelas dan psikologi perkembangan anak
Jurnal ini diterbitkan dua kali dalam setahunyakni pada bulan April dan Oktober, dan setiap artikel yang diterbitkan telah melalui proses peer-review oleh mitra bestari yang kompeten di bidangnya. HEUTAGOGI menggunakan sistem Open Access, sehingga semua artikel dapat diakses dan dimanfaatkan secara bebas oleh publik dengan tetap menjunjung tinggi etika publikasi ilmiah.
